時間的形狀—2022淡水中山路地方學習工作坊
隨著近年來淡水地區人口的快速增加,無論是新市鎮的開發或是舊街區的轉化,都引發人們對新的都市發展規劃該如何因應當下變化的關注。新冠疫情嚴峻期間 …
有任務的學習與設計思考:淡水宗教文化與歷史街區再生工作坊個案研究
本個案研究是教育部大學社會責任計畫「淡水好生活—學習型城鄉建構計畫」之「淡水世界遺產潛力點田野學校」子計畫的一部分。本研究以都市設計工作坊的 …
地方本位的教學與學習提供了跨越學科界限的知識整合應用與多元心智習慣的培養。我們相信真正的學習應該能提供超越傳統學科的機會,以創造富有創意和整合性的課程。